不少學(xué)子在這個(gè)階段都出現(xiàn)了相同的問(wèn)題:首先因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間單一繁瑣的訓(xùn)練,亦或是高強(qiáng)度的身體負(fù)荷,早已經(jīng)讓自己的頭腦麻木,學(xué)知識(shí)的效率不如以往,回課展現(xiàn)的作品也讓老師們不是特別滿意。大把時(shí)間的練習(xí)換來(lái)的只是微乎其微甚至于退步的評(píng)價(jià),證明所有的藝考生們面臨到了自己的“瓶頸期”。突破瓶頸期是一件非常不容易的事情,但是一旦找對(duì)方法,明確好目標(biāo),突破瓶頸期就是質(zhì)的飛躍,這能讓你的專業(yè)水平迅速提升,你會(huì)由內(nèi)而外地感受到自己的自信度、能力得到了不錯(cuò)的拔高。當(dāng)然,光是說(shuō)一說(shuō),靠嘴皮子鼓勵(lì),其效果是杯水車薪的,此時(shí)此刻藝考生們所需要突破的媒介到底是什么?

 許多老師會(huì)采取班級(jí)之間PK的方式,讓同學(xué)們看到各方的差異,然后通過(guò)這個(gè)點(diǎn)來(lái)刺激學(xué)生的成長(zhǎng)。比起自己悶頭使勁兒學(xué),其實(shí)通過(guò)和其他人類比的方式更能讓自己的能力得到成長(zhǎng)。我們從小被灌輸?shù)囊粋€(gè)理念是,在老師評(píng)價(jià)其他同學(xué)的時(shí)候,你也要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),有可能就會(huì)從別人那里學(xué)到自己身上從未有過(guò)的東西,“取長(zhǎng)補(bǔ)短”是永恒的話題。顯而易見(jiàn),通過(guò)班級(jí)的PK,很能看到我和其他同學(xué)的差距,特別是音舞播表這樣的專業(yè),更能直觀地發(fā)現(xiàn)我與其他人的不同。“知曉差距”,這個(gè)詞讓人不寒而栗地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),但更能從內(nèi)心中給自己敲響警鐘:我跟優(yōu)秀的同學(xué),到底差在哪些地方?

 除了用外部的力量讓自己能意識(shí)到對(duì)比性之外,更能喚醒自身的,還是自我的一個(gè)剖析和辯證的過(guò)程。如果覺(jué)得累了、狀態(tài)欠佳了,不如放下手中的畫(huà)筆、稿子,停下舞蹈動(dòng)作的練習(xí)、對(duì)于考試內(nèi)容的背誦,在校園里多走一走?；蛘?利用周末的時(shí)間,適當(dāng)?shù)厝シ潘梢幌伦约?。大多?shù)情況,你的焦躁和不安都是和你的心態(tài)有關(guān)。面對(duì)同學(xué)的進(jìn)步,自己的停滯不前,這樣焦躁的心情很快會(huì)把你整個(gè)人淹沒(méi),你不但開(kāi)始自己懷疑自己,而且也會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效率逐漸降低,最終導(dǎo)致喪失信心,整日郁郁寡歡。其實(shí)每個(gè)人多多少少都會(huì)有這樣的時(shí)候,但是你要告訴自己的是“明白差距,做好方案”。埋頭苦學(xué)或許有用,但并不對(duì)每個(gè)人都適合,靜下心來(lái),做一個(gè)詳細(xì)的情況分析,對(duì)于自己的各個(gè)方面進(jìn)行剖析和整理,先自己總結(jié)一下,再去問(wèn)問(wèn)專業(yè)老師,自己的朋友同學(xué),從多個(gè)維度得到客觀的評(píng)價(jià),這可能對(duì)你自身來(lái)說(shuō)是更好的一個(gè)方案。

 或者像剛才說(shuō)的,都出去走走,釋放壓力。和班主任、朋友們傾訴自己的壓力,讓自己的情緒得到釋放。藝考在你的人生中是一件大事,但也是一件小事,看得太重或看得太輕都會(huì)讓你迷失自己。拿得起放得下,坦然面對(duì),找準(zhǔn)痛點(diǎn)精準(zhǔn)打擊,相信你會(huì)很快找到突破“瓶頸期”的方法!

當(dāng)你充分準(zhǔn)備好一切了,能夠確認(rèn):自己相比以前已經(jīng)進(jìn)步良多了,現(xiàn)在你就需要一個(gè)契機(jī)去證明自己。對(duì)于在集訓(xùn)期間的藝考生而言,大多數(shù)能做的只有月考、模擬考,面對(duì)你已經(jīng)比較熟悉的專業(yè)考官老師,和面熟的班級(jí)同學(xué),你似乎找不到一個(gè)能讓你緊張的點(diǎn),因?yàn)檫@一切都有些輕車熟路了,你想迫切地找到聯(lián)考的感覺(jué),提前體驗(yàn)一下那種考試氛圍,測(cè)試自己的抗壓程度和應(yīng)變能力,那這樣的平臺(tái)到哪兒去找呢?

而對(duì)于重慶廣播教育學(xué)校的藝考生而言,一年一度的“廣電杯”是他們珍貴的展現(xiàn)機(jī)會(huì)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),廣電杯就是“模擬聯(lián)考”,所有的程序、考試形式都和聯(lián)考相似,連在冷風(fēng)中排隊(duì)叫號(hào)帶隊(duì)都讓你提前感受了,真的是十分“硬核”了。除了模仿聯(lián)考的形式外,比賽聘請(qǐng)的各專業(yè)評(píng)委來(lái)自于行業(yè)內(nèi)的大咖,亦或是全國(guó)著名高校的名師,這樣的配置無(wú)疑讓藝考生們不得不拿出十二分的認(rèn)真態(tài)度去面對(duì)這場(chǎng)活動(dòng),這樣緊張、專業(yè)的氛圍,讓這個(gè)平臺(tái)成為不少學(xué)子能夠大方異彩的契機(jī)。

能夠有這樣的機(jī)會(huì)實(shí)屬不易,當(dāng)藝考生面對(duì)這樣寶貴的比賽活動(dòng)時(shí),你除了保持適當(dāng)?shù)木o張心情,更重要的是找到那份陌生又緊張,自信又有沖勁的感覺(jué)。相信這種時(shí)候,你在這幾個(gè)月付出的所有艱辛和汗水,都能夠得到印證,無(wú)論結(jié)果的好壞,你要做的就是正視自身你的不足和優(yōu)點(diǎn),越努力越優(yōu)秀!對(duì)于藝考生而言,你覺(jué)得自身可能是單槍匹馬,但你身后背負(fù)的,可能是家人的期望,朋友的鼓勵(lì),老師的驕傲。所以,這樣的“千軍萬(wàn)馬”陪你一同奮戰(zhàn),你,不應(yīng)當(dāng)畏懼。

找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,不斷用時(shí)間去練習(xí),就和那些在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的“練習(xí)生”一樣,藝考生們也能通過(guò)自己的能力找到屬于自己的赤子之心,然后披荊斬棘,逆風(fēng)向陽(yáng)!