近年來(lái)，國(guó)家對(duì)教育工作提出新的更高要求，基礎(chǔ)教育作為教育體系的奠基工程，被賦予新的使命。

為響應(yīng)國(guó)家教育號(hào)召，豐富教學(xué)內(nèi)容，扎實(shí)基礎(chǔ)教育。北京中昊教育科技研究院組建優(yōu)質(zhì)教學(xué)教研專業(yè)團(tuán)隊(duì)自主研究開(kāi)發(fā)的線上閱讀平臺(tái)“中昊閱讀”APP，專注中小學(xué)課堂教學(xué)方法創(chuàng)新，致力于中小學(xué)教師高素質(zhì)、專業(yè)化教育教學(xué)能力的提升，進(jìn)一步促使教學(xué)改革持續(xù)深化。

北京中昊教育科技研究院——集教改策略研究、學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)、教師技能培訓(xùn)、線上閱讀服務(wù)為一體的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，機(jī)構(gòu)秉承“研究教改策略，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐”的宗旨，積極整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展了多項(xiàng) “十二五”、“十三五”教育科研重點(diǎn)課題的研究與實(shí)驗(yàn)。

“中昊閱讀”APP作為北京中昊教育科技研究院的優(yōu)質(zhì)教學(xué)教研專業(yè)團(tuán)隊(duì)自主研究開(kāi)發(fā)的線上閱讀平臺(tái)，是教育部2020年1月20日批準(zhǔn)并公布的第三批教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序之一（教APP備1100597）。

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該程序集聽(tīng)讀、分享、錄音、評(píng)分及查看閱讀軌跡等多項(xiàng)功能為一體，囊括教育部統(tǒng)編語(yǔ)文教材中“古詩(shī)文背誦推薦篇目”及“課內(nèi)外讀物建議篇目”（如《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》《老子》《史記》等文化經(jīng)典著作）的教讀音頻；（“中昊閱讀”APP）系統(tǒng)不僅會(huì)自動(dòng)錄制閱讀者誦、讀音頻，還會(huì)對(duì)讀音進(jìn)行評(píng)估打分，實(shí)時(shí)記錄和保存?zhèn)€人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程；為中小學(xué)教師、學(xué)生研究、開(kāi)發(fā)專業(yè)課程，提供線上中華古詩(shī)文經(jīng)典名篇的學(xué)習(xí)、教育過(guò)程中多方面的指導(dǎo)與參考。

“中昊教育APP”由北京中昊教育科技研究院院長(zhǎng)，中國(guó)陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)——肖潔，負(fù)責(zé)平臺(tái)的考察與監(jiān)督；北京中昊教育科技研究院特聘研究員、全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師——陳琴，則親率團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)平臺(tái)古詩(shī)文的教學(xué)研討、執(zhí)教等工作，

（北京中昊教育科技研究院院長(zhǎng)，中國(guó)陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)-肖潔）

（北京中昊教育科技研究院特聘研究員、全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師——陳琴）

古詩(shī)文經(jīng)典名篇是中華民族幾千年的智慧結(jié)晶，是民族文化的血液，具有種子的能量！針對(duì)國(guó)家新課標(biāo)新教材和新高考對(duì)學(xué)生閱讀提出的新要求，及廣大家長(zhǎng)對(duì)提升學(xué)生閱讀能力的迫切期盼。如何用科學(xué)的方法讓學(xué)生閱讀經(jīng)典名篇，愛(ài)上經(jīng)典名篇，并快速掌握經(jīng)典名篇內(nèi)涵呢？

陳琴老師繼承中國(guó)古代教學(xué)法中的優(yōu)秀傳統(tǒng)，進(jìn)行古詩(shī)文經(jīng)典名篇的閱讀教學(xué)方法創(chuàng)新改進(jìn)，自1993年至今，歷經(jīng)二十余年探索，將傳統(tǒng)的朗讀、吟誦、吟唱等方法融為一體，憑借獨(dú)創(chuàng)古詩(shī)文“歌訣樂(lè)讀”，具有鮮明特色的“陳琴素讀經(jīng)典法”即“素讀法”享譽(yù)全國(guó)。

經(jīng)“素讀法”訓(xùn)練后，學(xué)生個(gè)個(gè)都能達(dá)到“背誦十萬(wàn)字，讀破百部書，能寫千萬(wàn)言”的教學(xué)目標(biāo)；《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》等經(jīng)典名篇全都滾瓜爛熟，熟背古詩(shī)詞四百余首亦是不在話下。目前，“陳琴素讀經(jīng)典法”已被全國(guó)3000多所學(xué)校引進(jìn)課堂教學(xué)，全國(guó)受益的教師和學(xué)生已突破千萬(wàn)人。

此次，陳琴老師將獨(dú)創(chuàng)古詩(shī)文教學(xué)精髓——“素讀法”引入“中昊閱讀”APP語(yǔ)文課堂，促使閱讀者主動(dòng)愛(ài)上誦讀經(jīng)典課程，同時(shí)，從多方面促進(jìn)著閱讀者個(gè)人的讀寫能力及德行修養(yǎng)的提高。

湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)譚娟老師說(shuō)：

我最初對(duì)于傳統(tǒng)母語(yǔ)教學(xué)——“素讀”的理解很簡(jiǎn)單：死記硬背，只需明句讀，無(wú)需詳訓(xùn)詁。

說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始，素讀令我望而生畏，光聽(tīng)到“平長(zhǎng)仄短，依字行腔”，就足以令我望而卻步。機(jī)緣巧合，我在恩師李朝老師的推薦下，有幸加入了素讀經(jīng)典的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，接觸了中昊素讀經(jīng)典公益讀書會(huì)。感恩遇見(jiàn)！老師們?cè)谝族e(cuò)字上標(biāo)有注音，在誦讀節(jié)奏的易錯(cuò)處標(biāo)紅，并告訴我們?yōu)槭裁匆獣壕?，有的地方為什么要一氣呵成，不能換氣，每一句都嚴(yán)格按照歌訣體誦讀的方式，老師們依著《大學(xué)》原有的音律、韻律，向我們展示了誦讀的魅力，見(jiàn)字能吟，見(jiàn)字能歌！

教育是一棵樹(shù)，撼動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云，推動(dòng)另一朵云。感謝中昊素讀經(jīng)典公益讀書會(huì)的每一位愛(ài)心成員，您有心推動(dòng)的一棵樹(shù)，也許真的能撼動(dòng)一整片森林！

河北省任縣教師發(fā)展中心 劉省芹老師提到：

我有幸加入由北京中昊教育科技研究院舉辦的中昊素讀經(jīng)典公益讀書會(huì)，這次讀書會(huì)，由陳琴老師指導(dǎo)，由其弟子們授課，學(xué)習(xí)《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目，讓大家通過(guò)這些篇目的學(xué)習(xí)，熟練掌握陳琴老師的素讀教學(xué)法。跟老師們學(xué)了四天，《大學(xué)》已全部學(xué)完。這次學(xué)習(xí)，我很感慨：人無(wú)良師學(xué)難有成。而陳琴老師和她的弟子們無(wú)疑就是我人生路上的良師。

經(jīng)典素讀的影響越來(lái)越大，這跟陳琴老師的人格魅力和深厚的學(xué)養(yǎng)分不開(kāi)的。聽(tīng)陳老師吟誦，我每每會(huì)熱淚盈眶（要知道平時(shí)我可是淚點(diǎn)很高的人）；我五音不全，可陳琴老師說(shuō)過(guò)：“唱歌跑調(diào)就學(xué)吟誦。”一句話就讓我敢學(xué)了。這次經(jīng)典素讀學(xué)習(xí)，每次陳琴老師都會(huì)到各個(gè)會(huì)議室適時(shí)指導(dǎo)。記得第一次學(xué)習(xí)時(shí)，授課老師展示了《桃夭》，問(wèn)誰(shuí)能吟誦，我聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)的吟誦，也知道“平長(zhǎng)仄短”，就想試試，誰(shuí)知一張口調(diào)又全跑了，這時(shí)，我看到了陳琴老師的留言：別急，放緩，平聲要拉長(zhǎng)。我試了試，果然不一樣了，一下子找到了感覺(jué)。

基礎(chǔ)教育要扎根基礎(chǔ)，追尋文化教育的本源。教育部統(tǒng)編中小學(xué)語(yǔ)文教材一個(gè)顯著的變化，即為教材中大大增加了反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的古詩(shī)文經(jīng)典名篇（目前，該教材已在全國(guó)統(tǒng)一使用）。

北京中昊教育科技研究院以優(yōu)質(zhì)閱讀平臺(tái)“中昊閱讀”APP為載體，精選經(jīng)典名篇進(jìn)教材，結(jié)合線上線下資源提升教學(xué)品質(zhì)，豐富讀者古詩(shī)文知識(shí)見(jiàn)聞，提升孩子基礎(chǔ)文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“以文化人、以文育人”的教育目的，為中華優(yōu)秀歷史文化的傳承插上“數(shù)字翅膀”，為推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)高質(zhì)量全面發(fā)展敬獻(xiàn)綿薄之力！