這項(xiàng)校規(guī)規(guī)定，“故意對(duì)別人咳嗽、打噴嚏或吐口水的學(xué)生，將面臨紀(jì)律處分，屢教不改者，直接勸退”。

沃思堡學(xué)區(qū)響應(yīng)川普的重開(kāi)學(xué)校政策，發(fā)布了這個(gè)新的重返校園規(guī)章制度，稱“根據(jù)德克薩斯州刑法典22.1（a）（3），這種故意的行為實(shí)際上可以被視為是一種形式上的攻擊。”

根據(jù)德克薩斯州刑法，對(duì)攻擊的嚴(yán)格定義是，“當(dāng)一個(gè)人知道或應(yīng)該合理地認(rèn)定他人會(huì)認(rèn)為這種接觸具有攻擊性或挑釁性的時(shí)候，故意地引起與他人的身體接觸。”

說(shuō)人話就是：我知道，如果我做了一個(gè)行為，被你認(rèn)為是在攻擊你，但我還是這么做了，那我就犯法了。

然后該學(xué)區(qū)基于德州刑法，對(duì)新增的學(xué)生行為守則做出了如下解釋，聲明“如果被指控的行為是故意的，處罰可以從最低限度的紀(jì)律處分開(kāi)始，并可能發(fā)展到更嚴(yán)重的懲戒后果。”

一旦校園管理員被告知有這樣一種行為的學(xué)生，那么所有參與的學(xué)生都會(huì)去找學(xué)校護(hù)士進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)估。

如果認(rèn)定所指控的行為是故意的，則處罰可以“從最低限度的紀(jì)律處分開(kāi)始，并可能演變成《學(xué)生行為守則》里規(guī)定的更嚴(yán)重的紀(jì)律處分”。

這個(gè)校規(guī)出發(fā)點(diǎn)是好的，但有一個(gè)問(wèn)題，那就是：如何判定一個(gè)學(xué)生是故意向別人咳嗽，還是無(wú)意為之？

如果是靠學(xué)生間的舉報(bào)，那么很可能會(huì)引發(fā)惡意告狀等一系列校園欺凌問(wèn)題。

比如一個(gè)孩子明明沒(méi)有咳嗽，被別的孩子惡意舉報(bào)說(shuō)在廁所里故意對(duì)別人咳嗽，廁所里沒(méi)有監(jiān)控，那么聽(tīng)誰(shuí)的？

所以，問(wèn)題的解決辦法只有一個(gè)——確診數(shù)沒(méi)清零前，不要開(kāi)學(xué)。

家長(zhǎng)怎么看？

學(xué)生的家長(zhǎng)們對(duì)此議論紛紛。

“所以我認(rèn)為，有季節(jié)性過(guò)敏的孩子也會(huì)受到懲罰，因?yàn)楫?dāng)你犯了過(guò)敏癥時(shí)，你無(wú)法控制自己的鼻涕或噴嚏。不管我們服用多少抗過(guò)敏藥，它都不是100%有效的。即使只是因?yàn)榛杷煽取?rdquo;