全國人大科教文衛(wèi)委員會副主任委員、民進(jìn)中央副主席、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書表示，線上學(xué)習(xí)是現(xiàn)代科技條件下開展的一種重要學(xué)習(xí)方式，提高在線教育的水平迫在眉睫。這是檢驗(yàn)教育質(zhì)量的標(biāo)志之一，這也是學(xué)校服務(wù)社會的標(biāo)志之一。

他認(rèn)為，線上教學(xué)具有非常明顯的優(yōu)勢：一是不受時間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制；二是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，一人可以教所有有條件學(xué)習(xí)的人；三是教者與學(xué)習(xí)者不見面，減少人員接觸；四是教學(xué)內(nèi)容可以反復(fù)播放；五是可以讓優(yōu)秀的教師授課，提高教學(xué)的水平；六是教師可以提高教學(xué)效益。

王佐書指出，在線教育的開展，對教師也提出了要求。“要能診斷學(xué)生學(xué)習(xí)困難，并采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施；教師要有經(jīng)驗(yàn)，知道學(xué)生在什么地方卡殼，在什么地方迷路，這叫教學(xué)藝術(shù)，能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；讓學(xué)生獲得一般性的原理，促進(jìn)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的形成，知識結(jié)構(gòu)完整。這樣，學(xué)生思考問題就完整，結(jié)論也就完整。

“疫情發(fā)展的形勢難以判斷，要求教育做好準(zhǔn)備。退一步說，即使沒有疫情，在線教育將長期存在，因?yàn)樗泻芏鄡?yōu)勢，對培養(yǎng)人才起到了很好的作用。要建立有意義的學(xué)習(xí)心向，這是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，任何學(xué)習(xí)也避免不了。有益的學(xué)習(xí)傾向，說來說去，就幾個字，讓他想，他能夠想，有學(xué)習(xí)的積極性。線上教育如何刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如何使他保持旺盛的學(xué)習(xí)興趣，各位老師都有自己的特點(diǎn)，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把這件事情做好。”王佐書強(qiáng)調(diào)。