金朝正所在的志愿團隊叫“種太陽”（全稱為武漢科技大學化工學院學生黨總支種太陽愛心基金會——記者注）。今年是種太陽團隊撿瓶子的第15個年頭。

武漢市東南方向120公里外的湖北省黃石市陽新縣，曾是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，青壯年大都外出務工，貧困留守兒童較多。

2005年年底，化工學院2003級學生黨支部策劃了一次“幫扶貧困中學生”主題黨日活動，幫扶對象是陽新縣大王初級中學的貧困孩子們。

2003級學生黨員田廣中，自小在石家莊農(nóng)村長大，父母靠種地供他上學。但第一次實地考察時，大王中學的場景還是讓他和同學們感到震驚。學校的偏僻程度超乎大學生們的想象。一行人從武漢出發(fā)，下綠皮火車換大巴車，再換三輪車，最后走上山路，120公里足足花了5個多小時。

“實在是太窮了。”田廣中說，學校的泥巴操場坑坑洼洼，宿舍床鋪由木板拼湊而成，冬天，窗戶包一層薄膜用來御寒。吃水靠多年前駐軍部隊打的一口井。當?shù)卮蠖鄶?shù)適齡孩子只念到初中。在校的學生，每餐吃咸菜拌飯，衣服打滿補丁，有不少人還打著赤腳，一周生活費僅有幾元。當?shù)氐呢毨КF(xiàn)狀、孩子們面臨輟學的無奈，深深刺痛了大學生的內(nèi)心。

2003級學生黨支部返校后，將走訪的情況向?qū)W院老師作了匯報，老師鼓勵他們在校園里開展公益募捐。武漢籍學生黨員則聯(lián)絡中學母校，募集二手書籍、文體用品和衣物。

“看到孩子們連飯都吃不飽，覺得自己以前拿到獎學金后就和室友大吃一頓，是一種罪惡。”田廣中第一個捐出了自己當年的獎學金。

在校大學生經(jīng)濟實力有限，捐款也不長久。2003級化工專業(yè)李瑩帶領同學們，到漢正街批發(fā)市場購回一些裝飾品和生活用品，同時收集畢業(yè)班學生捐出的舊涼席、小風扇、收音機、臺燈等進行義賣。

歷時兩個月，學生黨員們籌集了86袋衣物和4000余冊書籍，募集到6000多元愛心資金。2006年7月，大家背著裝滿書籍和物資的行囊，一路輾轉(zhuǎn)，送到大王中學。

獻完第一份愛心后，這群大學生卻犯了難。“我們畢業(yè)走了后，那里的貧困學生怎么辦，難道又重回原點？”

有人提議，校園里每逢畢業(yè)季和節(jié)假日，同學們就會丟很多廢瓶子，還有大量二手物品，可以撿來賣了換錢，并用這筆錢成立一個愛心基金，一屆一屆接力。

在化工學院黨委和老師們的支持下，在學院內(nèi)發(fā)起成立了一個愛心獎學基金，起名“種太陽”，寓意“種下希望，像太陽一樣光芒萬丈”。核心成員包括院內(nèi)學生和黨員，面向全校招募志愿者。

每逢開學季、畢業(yè)季和大型節(jié)假日，在武漢科大的校園里，帶有“種太陽”標識的大學生志愿者，手拿編織袋，穿梭在樓道里、操場邊、學生宿舍樓，尋遍每一個旮旯角落，將廢瓶子一個個撿來，瓶子匯集在一起，數(shù)以萬計堆成小山。撿瓶子換來的錢，都存入種太陽愛心基金賬戶。

最初，種太陽團隊在大王中學設立獎學金，獎勵每個成績有進步的孩子20元到60元。2008年開始，改為每年從初中畢業(yè)班學生中遴選一位成績排名前10名且家庭貧困的孩子，精準資助，每年1000元，直到學生讀完高中。

然而，校園里的“生意”并不好做。家庭困難的保潔阿姨抱怨隊員們搶了她們的“生意”，有同學質(zhì)疑“協(xié)會在賺錢”，也有宿管員出于安全考慮不讓志愿者進宿舍樓。

校園公益之路的艱難考驗著種太陽的隊員們。他們嘗試把收到的瓶子留一半給保潔阿姨；將貧困學生的生活現(xiàn)狀拍下照片、張貼募捐的公益海報，到各學院各班級去宣講大王中學的故事，也跟學校保衛(wèi)部門溝通。

“當?shù)匾粋€讀初二的小女孩，家里墻上貼滿獎狀，可她最大的理想是表姐能夠繼續(xù)上學。因為表姐成績更好。她準備念完初中就去打工，供表姐和弟弟上學。而我們的資助，能夠幫她重返學堂。”種太陽團隊將走訪所見所聞，講給身邊的同學聽，用真情換真心。

“一分錢，看似不起眼，可積少成多，也能夠做出大公益。”種太陽隊員、2015級化工專業(yè)劉念感慨。

2016年，廢瓶子回收價格由5分錢降到4分錢。劉念帶著負責財務的同學，與收廢品的老板“唇槍舌戰(zhàn)”幾個小時，好不容易讓對方把每個瓶子的回收價格增加了2分錢。“1萬多個瓶子算下來，能增加幾百元。這意味著，又能為一個孩子多募集到幾個月的生活費”。

在種太陽內(nèi)部，越來越多的同學像田廣中一樣，捐出自己的獎學金。在其他學院，更多的大學生自愿加入。一項校園傳統(tǒng)漸漸形成：同學們看到廢瓶子，就撿來攢著，攢夠一定數(shù)量，交給種太陽的志愿者。

廢瓶子零散不好堆放，同學們突發(fā)奇想，將廢瓶子塞在陽臺鐵柵欄空隙處。五顏六色的飲料瓶高高掛在陽臺上，從遠處看，成了一道別樣的風景。

“撿起一個廢瓶子，校園環(huán)境就會少一份污染。”在種太陽第十三屆負責人包星洋看來，撿瓶子的過程中，同學們自發(fā)維護校園環(huán)境的意識漸漸增強。

2018年，種太陽團隊參與了香港環(huán)境保護協(xié)會“漂流瓶活動”，憑借巨大的瓶子回收數(shù)量和新穎的創(chuàng)意，榮獲全國三等獎。

校園公益助學的接力棒，在一屆屆種太陽人手中傳承下來。

00后大學生志愿者尤杰參與了撿瓶子活動。他跟著團隊，一晚上跑了180多個宿舍，共撿到舊瓶子17254個、易拉罐356個。有些廢瓶子里有沒喝完的飲料，有的是從外賣垃圾袋里翻出來的，“味道讓人有點想嘔吐”。

尤杰在省城長大，家庭條件優(yōu)越，這是他第一次從垃圾堆里翻找廢瓶子。“想到這是在為貧困中學生募集愛心基金，便不覺得累了！關注社會弱勢群體，盡己所能去幫助他們，于我們而言，是一份不可推卸的責任。”

15年來，在種太陽一屆屆隊員的影響下，武漢科大先后有3萬多人次志愿者參與進來，累計撿瓶子130余萬個，換得3.5萬元愛心基金，累計資助150個孩子，其中精準資助家庭困難學生18名。

大王中學是大王鎮(zhèn)上唯一一所初級中學，孩子們的家分散較遠。為了解學生的生活思想狀況，隊員們要走二十幾里山路進行家訪。資助名單也由多次走訪及回訪決定。

走訪中，隊員們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村孩子的父母不在身邊，爺爺奶奶不懂學習內(nèi)容，存在隔代教育障礙。沒有家長的監(jiān)督，孩子們很容易形成不重視學習的風氣。而以往的主課支教又難以喚起他們的興趣。

隊員們決定，從團隊里選人定期來支教，結(jié)合化工學院學科特性，在支教中增設素拓興趣課堂，培養(yǎng)學生對知識的好奇心。“牛奶彩虹”“水中懸蛋”化學實驗，“人類是大自然的保護者還是破壞者”辯論賽、“光榮啊，中國共青團”主題活動課等多彩紛呈的課堂，激發(fā)了孩子們的興趣，將心思從山野中拉了回來。每逢寒暑假，有家長還會主動送孩子來報名參加。2016年，支教團隊從各個學院募集到運動用品和500余冊圖書，裝了滿滿3個大行李箱，為大王中學建起了圖書角。

大王中學的貧困學生，也牽動著歷屆種太陽校友的目光，團隊情感由此而寄托。

2019年7月，種太陽2006年學生負責人李艷杰發(fā)動所在單位的職工和黨員為孩子們愛心募捐1萬元。李艷杰所在單位還與種太陽合作建立了資助大王學生專項計劃，每年定向資助3名學生，每人1000元。李艷杰說：“這個組織陪伴了我整個大學生涯。當年做愛心義賣、收瓶子，經(jīng)常一做就是整整一天。雖然苦，但值得。”

看著這支隊伍一路成長，大王中學校長李軍對他們打心眼兒里敬佩。“來了就住教室、打地鋪，不給學校添麻煩。夏天蚊子多，天氣又熱，但他們都堅持下來。他們資助孩子們的錢，都靠撿瓶子換的，很珍貴！”

15年助學接力，愛心種下的種子悄然發(fā)芽：2009年資助對象陳某考取湖北師范大學；2015年資助對象陳某考取商丘師范學院；2018年資助的3個同學，均以高分考入陽新一中。

“教育就是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一片云推動另一片云。”在化工學院黨委副書記盧紹偉看來，這場愛心接力早已超出了公益的范疇。“一次次對困難學生家庭的走訪，一個個撿起來的廢舊瓶子，一場場愛心義賣……同學們身體力行，在勞動中感知‘積小善成大善’的意義”。

“我從農(nóng)村貧困家庭走出，靠國家助學金和獎學金才讀完大學。種太陽伴隨我大學4年，它教我學會從受助到助人。”剛剛考取一所985院校研究生的金朝正說。6月18日，他看到“湖北明確各類學校開學時間，高校在校生將按照往年慣例開學”的新聞，更讓他覺得組織這場捐贈有價值。“到了9月，這批廢瓶子就可以轉(zhuǎn)交給下一屆種太陽團隊。下學期的愛心資金，就能夠及時匯到孩子們的手中了”。